STEM in Russia: Час кода

STEM in Russia: Час кода: Всероссийская акция “Час кода” пройдет в рамках международной недели изучения информатики и Дня информатики в России с 4 по 12 декабря 2014 ...

Модуль 1. Урок 3.

1. Тема - Использование видео для мотивации учащихся.
2. Узнала:
- видео может быть отличным мотиватором
- с помощью видео можно организовать "перевернутый класс"
- библиотека видео-роликов как средство подготовиться к экзамену
- узнала, что зеленый ярлычок говорит, что видео находится в моих закладках.
3. Научилась добавлять в список "посмотреть позже".
4. Использование видео уже описано в п.2
5. В уроке понравились задания и примеры использования. 

Модуль 1. Урок 2.

1. Тема урока "Поиск видео и текстовых документов"

2. Что нового я узнала:

• Узнала про безопасный поиск
• Можно ставить закладку на определенное время видео

3. Чему новому я научился. 

• Научилась подключать титры и переводить их на русский язык.

4. Как можно использовать данный сервис (технологию) в дистанционном обучении 

- использовать видео для организации дискуссии

- использовать переводчик для чтения информации на иностранных языках

- использовать поиск при исследовательской работе.

5. Что мне особенно понравилось в уроке (удивило, обрадовало). Понравилось видео, понравились задания на поиск информации. 

6. Какие возникли проблемы при выполнении заданий урока, как я их решал(а).

Не получается сделать правильную ссылку на видео с закладкой. На этот вопрос я не ответила. 

Введение в модуль 1

Во введении рассказывается о директоре школы, который круто поменял организацию учебного процесса с помощью сервисов Гугл. Успеваемость в школе повысилась!

Начинаю учебу на курсе Google

Данный блог создан в качестве дневника прохождения курса "Базовые сервисы Google для образования" (18 ноября- 19 декабря 2014 года).

Регистрация на курс- https://basicsforteaching.withgoogle.com/announcements